понедельник, 4 декабря 2017 г.

Урок 12. Подготовка к контрольной работе.

 Дата проведения занятия 30.11.17
Работа в классе
  • Напоминаем, что на следующем уроке  7.12.2017 состоится контрольная работа по теме ЛОГИКА
  • В качестве подготовки к  контрольной работе решаем задачи из раздаточного материала
  • Перейдите по ссылке задача про учеников 2 класса и решить задачу 2
Домашнее задание:
Выполнить задание в тетради и на компьютере.
Задание сохранить в своей папке 8info-фамилия под именем повторение-логики, предоставить доступ учителю на редактирование
  1. Возьмите высказывание: А=’5 января  - Рождество’.
    Запишите отрицание высказывания А: В=не А, 
  2. Выделите простые высказывания из составных высказываний D и F, обозначив их буквами. Определите истинность этих простых высказываний, затем определите истинность составных высказываний D и F
    D=’Число 18 делится на 3’ ИЛИ ‘Число 18 делится на 4’;
    F=’Число 32 делится на 2’ И ‘Число 32 делится на 5’
  3. Какое из слов: рапира, сертификат, портупея удовлетворяет логическому условию. В качестве ответа постройте таблицу истинности
    В=(вторая буква гласная)  /\ НЕ (Четвертая буква гласная)  /\ НЕ (последняя буква согласная) 

четверг, 23 ноября 2017 г.

Урок 11. Построение таблиц истинности для логических выражений

План урока:
  1. Проверка Домашнего задания
  2. Сложные высказывания с  использованием логических операций И, ИЛИ, НЕ
  3. Таблицы истинности и диаграммы Эйлера-Венна
Диаграммы Эйлера-Венна
  • Решение задач по учебнику Информатика 8 Л.Л. Босова
  1. стр. 37 задание 4, п. 1 и п.2
  2. стр. 39  задание 8   п. 2
  3. Перейдите по ссылке задача про учеников 2 класса
Домашнее задание  
Выполнить в тетради
1. Выучить таблицы истинности логических операций И, ИЛИ, НЕ
2. Выполнить в тетради задачи 1, 2, 3 и  в текстовом документе задачу 1 (имя текстового документа фамилия_сложные_высказывания2):
Задача 1 
   В следующих высказываниях выделите простые высказывания; запишите с помощью букв 
и знаков логических операций каждое составное высказывание, нарисуйте диаграммы 
Эйлера-Венна:
а) ' Новый год мы встретим на даче или на Дворцовой площади.'
б) 'Неверно, что Cолнце движется вокруг Земли '
в) 'Число 12 делится на 4 и 5.'
 Задача 2
Выражение А = 'Число Х четное и трехзначное'. 
Для каких Х выражение А имеет значение  ИСТИНА. 
  1. Х=357
  2. Х=674
  3. Х=2958
Задача 3
 Построить таблицу истинности высказывания B(A \/  B )

Напоминаем, что через 2 недели  07.12.2017 состоится контрольная работа 
по теме ЛОГИКА

четверг, 9 ноября 2017 г.

Урок 9. Алгебра логики. Высказывания

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 8 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю
Дата проведения занятия 9.11.17
Алгебра логики (алгебра высказываний) — раздел математической логики, в котором изучаются логические операции над высказываниями
Высказывание - это предложение на любом языке, содержание которого можно однозначно определить как истинное или ложное.


Домашнее задание
Придумать:

  • 2 истинных высказывания, 
  • 2 ложных высказывания, 
  • 2 предложения, которые не являются высказываниями (не высказывания)
а) Записать их в свою рабочую тетрадь
б) Прислать письмо учителю с домашним заданием (своими  высказываниями и не высказывания). Тема письма: "Высказывания"
в) Создать на Google диске в своей папке 8Info-familia Google-документ под именем
высказывания-фамилия и записать туда свои высказывания и не высказывания
Оценка за домашнее задание:
  • выполнение только задания а) - max 4 балла
  • выполнение  заданий а) - в)  - max 5 баллов
  • если задание не выполнено - 2 балла
Выполнить домашнее задание до 22.00 15.11.2017, среда!!!

четверг, 5 октября 2017 г.

Урок 5. Двоичное кодирование. Измерение информации

Дата проведения занятия 5.10.17
Данный пост составлен по учебнику Информатика для 7 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Для просмотра в компьютерном классе  презентацию Измерение информации  ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\7i\7-1-6-изм-инф.ppt
Дома ищите презентацию Измерение информации в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 7 класса.

Работа в классе
1. Посмотрите презентацию Измерение информации
2. Запишите формулу, связывающую мощность алфавита и разрядность двоичного кода N=2i
3. Запишите, что такое информационный вес символа i
4. Запишите формулу подсчета количества информации в сообщении I=K*i
5. Запишите основные единицы измерения информации
 Домашнее задание 
1. Найдите  и повторно посмотрите  презентацию Измерение информации
2. Придумайте 2 смайлика для обозначения понятий хорошо и плохо
3. Закодируйте  с помощью этих смайликов:
 а) очень хорошо,
 б) скорее хорошо, чем плохо, в) скорее плохо, чем хорошо,
 г) очень плохо 


Подарок от учителя на день учителя

четверг, 14 сентября 2017 г.

Урок 2 Информация и ее свойства

Какова роль информации в деятельности человека? Может ли человек жить без информации?

Рассмотрим эти вопросы более подробно, используя учебник, презентации и свои знания....
Приобретая жизненный опыт, наблюдая мир вокруг себя, иначе говоря – накапливая все больше и

больше информации, человек учится делать выводы.
Посмотрите презентацию Информация и ее свойства

Домашнее задание
Придумайте 7 примеров и запишите их в тетради:
  1. По одному  примеру на каждое свойство информации
  2. Один пример, для которого можно назвать 3-4 свойства информации.