Урок 23. Разветвляющийся алгоритм

Дата проведения занятия 1.03.18 

Ветвление - алгоритмическая конструкция, в которой в зависимости от результата проверки условия ("да" или "нет") предусмотрен выбор одной из двух последовательностей действий (ветвей). Алгоритмы, в основе которых лежит структура "ветвления", называются разветвляющимися.

Употребляют разные названия этого алгоритма:

• разветвляющийся
• ветвления
• выбора
• условный 

Существует 2 формы разветвляющегося алгоритма :

• полная форма
• неполная форма 

На Паскале разветвляющийся алгоритм (полная форма) реализуется с помощью условного оператора:
if условие then 
   оператор1
else 
   оператор2



На Паскале разветвляющийся алгоритм (неполная форма) реализуется с помощью условного оператора:

if условие then   оператор

Условный оператор работает так: 

1.      Проверяется выражение, которое является условием.

2.      Если условие истинно (true), выполняется оператор1, иначе (false) — оператор2.

Операторы  оператор1 и оператор2 никогда не выполняются вместе — работает только один из них. После выполнения условного оператора управление передается на оператор, который следует за условным.

Работа на компьютере

А теперь посмотрим, как Робот работает с условным оператором 

1. Запустите шаблон программы if1.
   В тетради зарисуйте схематично картинку поля, стену и робота
2. Запустите шаблон программы if1 еще раз. Изменилась ли картинка?
   Если не изменилась, повторите запуск
   Если изменилась - зарисуйте  новое поле.
3. Напишите, сохраните, отладьте программу Rif1NNNN.pas, покажите учителю
   (NNNN - фамилия английскими буквами)
4. Повторите пункты 1-3 для шаблона  if2 (Rif2NNNN.pas)

Домашнее задание

Прислать учителю информатики по школьной эл почте письмо-отчет о выполнении домашнего задания.
Тема письма: 8 кл ДЗ к уроку 23 Паскаль3 <ваша фамилия>

Задание Паскаль3.

1. Написать и отладить программы для Робота по шаблонам  if3, if4.
   Это программы Rif3NNNN.pas, Rif4NNNN.pas.
2. Для каждой программы в тетради схематично зарисовать все варианты поля 
3. Для каждой программы после удачного выполнения сделать скриншот экрана. Скриншот делать тогда, когда на экране есть правильно закрашенное поле.  Для получения скриншота надо нажать клавишу print scrin, вставить данные  из буфера в окно программы paint, сохранить
4. К письму для каждой программы прикрепить файл программы с расширением .pas + скриншот. 

на оценку 3: повторить запуск  Rif1NNNN.pas
на оценку 4: Rif3NNNN.pas 
на оценку 5: Rif3NNNN.pas, Rif4NNNN.pas

Урок 22. Исследуем исполнителя Робот

Дата проведения занятия 22.02.18

Исследование заключается в том, что ученики самостоятельно знакомятся с новым исполнителем Робот, среда жизни которого находится внутри среды Паскаля (По принципу матрешки).

Те, кто собирается сдавать ОГЭ, знают, что одна из задач ОГЭ по информатике - написать программу для Робота, который движется по вот такому клетчатому полю.

1. Прочитайте справку о работе исполнителя Робот.
2. Постройте шаблон программы для вводного задания a1, сохраните под именем
   Ra1NNNN.pas,  где NNNN - ваша фамилия латинскими буквами
3. Самостоятельно напишите, отладьте, сохраните программу Ra1NNNN.pas
4. Покажите работу  Ra1NNNN.pas учителю
5. Постройте шаблон программы для вводного задания a2, сохраните под именем
   Ra2NNNN.pas
6. Самостоятельно напишите, отладьте, сохраните программу Ra2NNNN.pas
7. Покажите работу  Ra2NNNN.pas учителю

Домашнее задание

Прислать учителю информатики по школьной эл почте письмо-отчет о выполнении домашнего задания.
Тема письма: 8 кл ДЗ к уроку 22 Паскаль2 <ваша фамилия>
Задание Паскаль2.

1. Написать и отладить программы для Робота по шаблонам a3, a4
2. Для каждой программы после удачного выполнения сделать скриншот экрана 
3. К письму для каждой программы прикрепить файл программы с расширением .pas + скриншот. Для получения скриншота надо нажать клавишу print scrin, вставить данные  из буфера в окно программы paint, сохранить

на оценку 3: сделать скриншот экрана с открытой справкой по роботу.   
на оценку 4: напишите, отладьте, сохраните программу Ra3NNNN.pas
на оценку 5: напишите, отладьте, сохраните программу Ra3NNNN.pas, Ra4NNNN.pas 

Урок 21. Моделирование в среде программирования PascalABC.NET

Дата проведения занятия 15.02.18
15.02.1934 - день рождения Никлауса Вирта, автора Паскаля

ЧАСТЬ 1. ВВЕДЕНИЕ

У нас начинается новая, очень интересная  тема - программирование в   среде PascalABC.NET!
Языки программирования - формальные языки, предназначенные для записи алгоритмов, исполнителем которых будет компьютер.
Алгоритм - набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для достижения поставленной цели за конечное число шагов.
Паскаль - один из универсальных языков программирования высокого уровня. Он поддерживает процедурный стиль программирования.

Автор языка Паскаль - Никлаус Вирт (нем. Niklaus Wirth, род. 15 февраля 1934 года) — швейцарский учёный, специалист в области информатики, один из известнейших теоретиков в области разработки языков программирования, профессор компьютерных наук. Подробнее читайте в вашей любимой Википедии

ЧАСТЬ 2. ЭТАПЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ НА КОМПЬЮТЕРЕ. ЭТАПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ

1 этап. Постановка задачи. Результат - словесная информационная модель
2 этап. Формализация. Результат - математическая модель
3 этап. Алгоритмизация. Результат  - алгоритм ( описание на алгоритмическом языке, в виде блок-схемы и т п)
4 этап. Программирование. Результат  - Программа
5 этап. Компьютерный эксперимент. Отладка, тестирование. Результат - уточнение модели. Возможен возврат к этапам 1 - 4.

ЧАСТЬ 3. СРЕДА PASCALABC.NET

PascalABC.NET — это:

Язык программирования Pascal нового поколения, сочетающий простоту классического языка Паскаль, ряд современных расширений и огромные возможности платформы .NET.
Бесплатная, простая и мощная среда разработки.

Работа на ПК

1. На локальном компьютере в своей папке создайте вложенную папку Pascal_name, где name - ваша фамилия латинскими буквами 
2. Найдите на рабочем столе ярлык PascalABC.NET, запустите приложение.
3. Изучите интерфейс приложения.
4. Схематично зарисуйте в тетрадь расположение и назначение окон приложения.
5. Наберите программу в поле редактирования, указав в приветствии свои имя и фамилию 

program pas8_cl_01; 

begin

  writeln ('Вас приветствует программа Васи Иванова');

  write ('строка 1 и про');    // вывод текста без перехода на другую строку

  writeln ('должение строки 1'); // вывод текста и переход на новую строку

  writeln ('строка 2');

end.
6. Сохраните текст программы на локальном компьютере в своей папке, во вложенной папке Pascal_name под именем Pas8_cl_01.pas
Учтите, что в имени программы могут использоваться только латинские буквы, цифры и знак подчеркивания (НЕ тире)
7. Сделайте компиляцию программы (Ctrl + F9).
8. Если нет синтаксических ошибок, то запустите программу (F9)
9. Проанализируйте полученный результат
10. Перепишите в тетрадь текст программы
11. Составьте программу, которая нарисует прямоугольный равнобедренный треугольник с катетами по 4 звездочки
12. Сохраните текст программы на локальном компьютере в папке Pascal_name под именем Pas8_cl_02.pas

Домашнее задание

1. Написать в тетради программу, которая выводит в поле вывода  звездочками * * * первую букву вашего имени. Например: Ольга
   ****
   *    *
   *    *
   ****
2. Дать имя программе - pas8_hm_01_name (name - фамилия автора программы)
3. Сохранить файл под именем pas8_hm_01_name.pas
4. Запустить программу в среде PascalABC.Net
5. Сделать сканирование экрана ( кнопка Print Screen)
6. Прислать учителю информатики до 20.02.18 (вторник) до 22.00 по школьной эл почте письмо-отчет о выполнении домашнего задания.
   Тема письма: 8 кл ДЗ к уроку 21 Паскаль <ваша фамилия>
7. К письму прикрепить скриншот экрана с результатом выполнения программы и свой файл типа .pas,
8. Если что-то не получилось, в письме написать причину невыполнения задания.

Урок 19. Способы записи алгоритмов

Дата проведения занятия 1.02.18

Марков А.А. (1903 - 1979) установил, что алгоритмы должны содержать предписания двух видов:
1) функциональные операторы - предписания, направленные на непосредственное преобразование информации;

2) логические операторы - предписания, определяющие дальнейшее направление действий. 
Именно эти операторы положены в основу большинства способов записи алгоритмов   

Работа на уроке

1. Нарисуйте в тетради блок-схему вычисления среднего арифметического двух чисел по формуле ( a + b)/ 2 . Значения a и b - это исходные данные, их требуется ввести
2. Запустите  редактор блок-схем afce (ярлык на рабочем столе)
3. Создайте в редакторе блок-схем afce блок-схему вычисления среднего арифметического двух чисел.
4. Экспортируйте блок-схему в рисунок aver2.png, рисунок сохраните в своей локальной папке
5. Создайте в редакторе блок-схем afce блок-схему вычисления площади прямоугольника S по двум сторонам a, b. Значения a и b - это исходные данные, их требуется ввести
6. Экспортируйте блок-схему в рисунок Spp.png, рисунок сохраните в своей локальной папке

Домашнее задание на 8.02.18

1. Посмотрите презентацию Способы записи алгоритмов. 
2. Начертите в тетради блок-схему вычисления площади прямоугольного треугольника S по двум катетам a, b. Значения a и b - это исходные данные, их требуется ввести
3. Начертите в тетради блок-схему решения уравнения ax + b = 0. Значения a и b - это исходные данные, их требуется ввести